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>> 治国兴邦匹夫有责 为民服务做好干部



更新时间:1970-01-01 08:00:00  来源:
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第二批党的群众路线教育实践活动开启了中国数量最广、与群众联系最密切的基层一线党员干部的教育实践,是党要管党、从严治党号召下覆盖全党的政治生活的大事。以“为民务实清廉”为主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,各级党员干部开始了“红脸、发汗、排毒”的教育实践过程,无论从群众反响,还是干部整体的作风做派,都取得了令人公认和可喜的成绩,教育实践活动还在继续,还在深入,为保证实施效果,各地紧紧围绕中央、省、市安排果断作出“回头看”查漏补缺、“向前看”建章立制,对查摆出的问题即知即改、立行即改。按照三严三实要求,对照“四面镜子”,笔者结合所见、所闻、所思、所想,以基层干部的角度粗略谈谈自己对活动的感想和看法。

一、矛盾集中在基层,着力解决应该在基层

近来,一则名为“女书记嫌烟酒档次低,酒后砸饭店”的消息在网上大量转载。涉事的9名干部一一被查办处理,但影响是恶劣的,在第二批教育实践活动的当下,不禁让人联想在基层的教育实践活动入脑入心、触及灵魂是否是一些干部写在纸上、挂在嘴边的表面文章。基层干部直接面对群众,小范围来讲代表党和国家形象,基层干部人数众多,素质参差不齐,基层干部违法直接损害群众利益,为群众深恶痛绝,损害政府公信力、恶化干群关系,影响不可谓不大。可以说基层活动的成效,关系整个教育实践活动的成败。笔者认为,把矛盾解决在基层,是抓住了干群关系当前的主要矛盾。一是要“苍蝇”、“老虎”一起打,打“老虎”之巨、打“苍蝇”一片,形成强大的威慑力,使干部向贪腐伸手“不敢”。二是扎紧制度“笼子”,鼓励地方和部门结合自身实际,建章立制,落实党委(组)书记和纪委书记(纪检组长)“两个责任”,筑牢反腐和廉政“防线”,使干部向贪腐伸手“不能”。三是深入推进依法治国,净化政治生态,用法律规范干部言行,加大违法犯罪成本,使干部向贪腐伸手“不愿”。四是关注基层干部生存和心理状况。积极推进收入分配体制改革,特别关注中西部地区和偏远贫困山区干部职工的政策倾斜和落实,健全工会、妇联、团委在团结干部职工依法维权、互救互助、丰富业余精神文化生活方面的制度规范,加强人文关爱和重大维稳事件后及家庭工作重大变故下的心理辅导干预,拓展能上能下、能进能出的职务晋升和人才流动的空间,对敢想敢干、真心为民服务的干部建立激励机制,增强干部工作底气、强调问责的同时,依法行政没有过错、无端受到委屈的干部党和政府应当强硬表态,对妨碍公务、打击报复、诬告陷害、引诱下套的人员和行为,决不留情,使干部职工向贪腐伸手“不想”。

二、群众路线关键不在群众,在干部

近日,人民日报发表社论《反腐不应该反职工福利》,在引起广泛热议。说明一些干部、一些地方对于中央开展党的群众路线教育实践活动认识不清、理解不到位,造成一些曲解和错误的做法。

一是“作秀”思想。认为党的群众路线教育实践活动是党在群众面前演得一场“苦肉计”,是缓解干群关系、维护社会稳定的权益之计,一些官员便开始在“作秀”的道路上越想越深,深入田间地头只为拍张照,写份对照检查只为文字漂亮。我国《公务员法》第七十六条中明确规定“公务员按照国家规定享受福利待遇。一些官员为保自己“乌纱”,肆意侵害职工合法权益,搞“一刀切”,为博得一时清誉可以剥夺干部职工基本权益,公然要求取消干部职工一切福利,不管合不合法,恰不恰当,要求干部职工“5+2”、“白+黑”,甚至提出公务员管理不需要遵守《劳动法》。

二是“刮风”思想。认识不到中央治腐反贪、肃清吏治的坚强决心,认识不到教育实践活动将不断深入,其成果将长期巩固下去,认为现在避避风头、收收敛气,就可以重回“太平官”“逍遥官”的日子。一些地方把教育实践活动作为突击任务来抓,不抓平时、不看长远,高压之下放下一切搞活动,教育实践活动停在表面。

三是“跟风”思想。在教育实践活动中,上边怎么要求怎么做,做得确实表面文章,说话唱赞歌,行动像机器,没有主动性、没有激情,挨日子、挺日子,闯关应试思想严重,只要不出问题,只要不发出不和谐声音,你不能把我怎么样,这样消极的心理,带来的危害是巨大的,是迟滞改革、影响活动成效的最大阻碍,不能触及灵魂、转变作风和职能,“风向”一变,可能前期的努力会化为泡影。

群众路线是我们党在各个历史时期艰苦卓越的斗争实践中积累、总结、丰富和完善的宝贵精神财富,是我们党的根本的政治路线,也是我们党的根本的组织路线。停留在纸上它无所谓好和坏,没有左和右的分别,关键是靠执行,靠发扬,靠实践,靠谁呢?靠我们的干部。邓小平同志曾经把群众高不高兴、答不答应、赞不赞成、拥不拥护作为评判我们工作是非成败的最高标准。今天,我们的教育实践活动的成效也是要经得起群众的评判的,干部是党和国家路线、方针、政策的宣传者、贯彻者、落实者,那么“人”的工作,抓干部的工作也就相当关键了。

三、综合施治,方能越行越远

任何把教育实践活动单纯看作和以往一样的政治教育活动都是欠妥的,可以说它触及到了当前中国政治生态的方方面面,影响的不仅是社会和谐稳定大局、国家长治久安,更是未来改革的进程和“两个一百年”伟大中国梦的实现。当前的教育实践活动正处于二三阶段的交汇处,围绕由“人”及“国”的工作,有许多亟待解决的问题。

一是教育学习没有阶段,没有时间表。人心百态,见贤思齐。我国700万公务员、8000万党员是一个庞大的群体,他们分布在各行各业、各个部门,是中国改革开放和社会发展的中坚力量。根据各自地区和部门实际,结合不断发展的形势变化,对照习近平总书记“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求和理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”, 以焦裕禄、兰辉、彭传忠等一大批先进典型为榜样,创新学习形式和方法,不断坚定理想信念、端正“三观”、强化党性修养、增强政治意识、提高为民服务本领,深刻领会中央精神,时刻与党中央保持思想行动一致,教育学习是重要的方法。

二是反腐倡廉任重道远,指标更要治本。落实党委、纪委两个责任,从掌握干部队伍思想动态的实情出发,细化和落实党风廉政责任,通过党内政治生活,教育引导干部职工特别是党员干部和领导干部,让他们对照党的宗旨,认认真真地“照照镜子”,找差距,查根源,在思想上引起震动,灵魂经受一次洗礼,修正自己的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观。坚持“两手抓,两手都要硬”的方针着力加强制度建设,扎紧制度笼子,即一手抓制度的建立、健全、完善,做到科学规范;一手抓制度的执行,做到有章必循,让损害群众利益之手不能伸。大力推进依法治国,推进司法体制改革,根据相关法律、法规、政策、制度,推进立法、执法各个环节工作,让贪腐分子付出更大的犯罪成本,让损害群众利益之手不敢伸。

三是正风肃纪,使“为民务实清廉”成为干部常态。首先是抓好政务公开。关键是抓落实,求实效,做到真公开、全公开。为此,要从群众普遍关心和涉及群众切身利益的实际问题入手,凡属重大问题,关心的热点问题,都应以定期或不定期的形式公开,公开的内容应及时、真实、详细,不能摆花架子、走形式,更不能搞假公开。其次抓好重大事项集体决策。要认真贯彻执行民主集中制和法规及规定,决不能个人说了算。最后是抓好监督。一方面要加强党内监督,要利用党委会、民主生活会,针对党员干部中存在的实际问题,大力发扬党内民主、纠正党员干部中存在的不良风气。另一方面要充分发挥民主的作用,加强群众监督、舆论监督,使想违纪者不敢违法乱纪。在对干部加强管理的同时,还要加强与干部家属的定期联系,充分发挥“廉内助”的作用,做到警钟长鸣,使干部自觉筑起拒腐防变之墙。

作为一名基层的政法干警,我深刻体会到:以习近平总书记为核心的党中央正在开展一场功在当代、福荫后世的大事业,主动顺应大势方可大为,“人民公仆”四个字荣光熠熠,在党的教育下,我将严格对照“三严三实”要求,主动践行党的群众路线,以“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“五好”干部标准为标尺,努力做一名群众满意的好干部。

 

 

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